老舍养花原文阅读理解老舍养花原文老舍养花原文主要内容

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原文：我爱花，因此也爱养花。我可还没成为养花专家，由于没有工夫去研究和试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大致好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院子里，一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩，地上没有它们的运动场。花虽然多，然而没有奇花异草。

往实在了说，养花是有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识。

我热爱花，因此也热衷于养花。虽然我没有成为养花专家，但我将养花视为生活中的乐趣，只在意花是否能绽放，而不会过分追求花朵的大致和质量。我的小院子里，夏天总是繁花似锦，连小猫也不得不上房玩耍，地面成了它们的游戏场。虽然院中花木繁多，但并没有什么奇妙的花草。

老舍《养花》的最终一段文字中“养花”用其他词语代替而意思通顺的，有：种花，栽花，培植花草，莳弄花草，护理花草，等。老舍《养花》的最终一段原文：有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。

“吃得苦中苦，方得甜中甜”读了老舍爷爷的《养花》之后，我深有感触，也更加肯定那句俗语，由于它告诉我们不管做什么事，只有付出艰苦的努力，才能取得成功，读养花有感例子。我们大概谁都知道美国科学家爱迪生。他在发明电灯泡时选用了一千多种材料做灯丝，经过无数次的实验，结局没有一种材料适合做灯丝。

段意归并法。把每段的段意连来，就是文章的主要内容。先把全文读一遍，对课文有个大致的了解；再一段一段认真的读，读懂每个段，弄懂每个天然段的段落大意，只要把每个段落大意合理地连接起来，就抓住了课文的主要内容。题目拓展法。

说到底，老舍先生通过养花，不仅让自己的生活变得更加美好，也为读者提供了一种积极向上的生活方式。养花的经过，实际上就是一种灵魂上的陶冶，它教会我们怎样更好地与天然和谐共处，同时也教会我们怎样在生活的波折中保持乐观与坚定。

老舍的《养花》告诉我们的道理：作者通过写养花操作，切身体会到养花的乐趣，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识。抒发了作者热爱生活，热爱劳动的想法情感。《养花》原文作者：老舍我爱花，因此也爱养花。我可还没成为养花专家，由于没有工夫去研究和试验。

我们的生活哲理是我们要多劳动，不能总是依靠别人，别人给你再多始终是别人的，当别人不在选择给你帮助的时候，这个时候你必须要努力起来，由于只有这样做，你才有可能取得你想要的快乐快乐美好的生活要靠自己去创新，这样的人生才有意义。

《养花》是老舍先生于1956年创作的一篇散文，刊载在同年12月12日的《文艺报》上。下面内容是对其写作背景的详细介绍：创作时刻：该散文创作于1956年，这一时期中国正处于社会主义建设的初期，社会气氛积极向上，大众对生活充满热诚。老舍先生通过养花这一日常活动，表达了对生活的热爱和对美好事物的追求。

年，老舍先生小编认为‘文艺报》上发表了一篇名为《养花》的散文，该文以养花为线索，展示了他对于生活的独特见解。文章通过描述养花的经过，生动地描绘了养花的乐趣，诸如花开花落带来的喜悦与忧虑，花香与色彩的交织，以及从中获得的聪明与体验。

年，老舍先生小编认为‘文艺报》上发表了一篇名为《养花》的散文。这篇文章通过描述养花的经过，展现了养花带来的种种乐趣。老舍先生在文中写道，养花的经过既有喜悦也有忧虑，既有欢笑也有泪水，既有花朵也有果实，既有香气也有色彩。养花不仅需要付出劳动，还能增长聪明，从而抒发了他对生活的热爱。

开门见山说，在发表时刻上，《猫》一文发表于1959年第16期的《新观察》，而《养花》则是1956年12月12日刊载小编认为‘文艺报》上。

老舍先生的《养花》一文，最初发表于1956年12月12日的《文艺报》。他通过细腻描绘养花的经过，生动展现了养花的乐趣：这其中既有喜悦，亦不乏忧虑；有欢笑，亦伴随着泪水；有花开的绚烂，亦有果实的收获；有花香四溢，亦有色彩斑斓。养花既是一种劳动，也是一种增长见识的经过。